5岁孩子的阅读特点和推荐书目,绘本讲师训练营

作者:成人娱乐

问题:幼儿园要举行绘本表演,大家推荐一下适合多人的绘本剧表演的绘本题材吧!家长们表演。

摘要: 推荐书小编给大家推荐4 -5岁孩子的阅读特点和推荐书目!总体来说,4-5岁的孩子专注力持续延长,但依然活泼好动。如果是刚开始进行亲子阅读,更需要以生动有趣的绘本导入。 4-5岁会对以下类型的图画书有好感:1、 ...推荐书小编给大家推荐4 -5岁孩子的阅读特点和推荐书目!总体来说,4-5岁的孩子专注力持续延长,但依然活泼好动。如果是刚开始进行亲子阅读,更需要以生动有趣的绘本导入。

03119-焦小红

大家好,我是悠贝南山保利绘本馆的馆长真真老师。

回答:

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        《今天运气怎么这么好》是日本绘本作家宫西达也的作品,曾荣获讲谈社出版文化奖绘本奖。在故事中,野狼乌鲁想和同伴们分享一个激动人心的发现,却因为健忘和分心一再忘了“正事”。宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆,以淡淡的粉色和灰色来呈现小猪和野狼,整体色调和谐温馨。野狼与小猪,夸张的身体特征,动作和表情,也非常符合儿童视角,整本书充满了快乐的气氛。

今天要给大家推荐的绘本是来自宫西达也的《神奇糖果店》。

推荐两个个故事性很强,很经典又很有趣,还有教育意义的绘本!

4-5岁会对以下类型的图画书有好感:

      怎么跟孩子讲呢?先问孩子们你们听过大灰狼的故事吗?在你的印象中大灰狼是怎么样的呀?

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一,go away mr wolf

1、孩子们会喜欢书中的角色“非同常人”,有着各种各样的个性化的言行举止。

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糖果店向来对小朋友有着致命吸引力,里面贩卖的糖果造型各异,味道丰富,隔着橱窗都能感受到孩子们内心的期待。可是有着神奇魔力的糖果你见过吗?让我们跟随绘本大师宫西达也的脚步一起去经历一场魔幻之旅吧。

这个故事相当于外国版的小兔乖乖。

2、故事情节紧张曲折很受欢迎。

今天我跟你们讲一个有关大灰狼的故事,好不好啊?再让孩子们看图画书的封面、扉页。从扉页上看到的是远远躲在树后的大灰狼正在偷乐:今天运气怎么这么好!然后开始讲故事。讲到最后一页:啊,我想起来啦!问孩子们,故事结束了吗?带着孩子们看封底:大灰狼重新去到午睡林,发现小猪们都不见啦!

小猪来到了狗獾叔叔的神奇糖果店,面对这些五颜六色的糖果,它早已按耐不住心中的喜悦,听说这些糖果不仅好吃,还有神奇的魔力,小猪决定亲自试一试。

讲的是三只小猪,面对大灰狼敲门骗他们出去,他们如何应对的故事。

3、此时的孩子在幼儿园的教学活动中,学到了很多“传统故事”,有些颠覆传统故事的图画书,会得到他们的认同。

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这个故事角色多,剧情不复杂却有趣,还很有安全教育意义,非常适合孩子们表演。

4、重复性、可预测的图文,继续得到他们的认同。

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一颗黄色的糖果下肚,小猪秒变大力士,瞬间可以举起一块巨石;它又吃了一块蓝色的糖果,张开嘴巴竟能吼出跟狮子一样大的声音;狗獾叔叔又给了它一块绿色的糖果,小猪竟忽然隐身消失在大家面前;最后的红色糖果更是不可思议,说话间,小猪就变成了一只大灰狼!

大灰狼来了四次,每次以不同的理由,包括吃雪糕,游泳,踢球等等,但每次背后藏着的恶意工具也不一样。小猪们通过自己的判断,每次都把它赶走了。

5、他们现在有识字的渴求了,可以鼓励他们“自己读书”。

 

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小猪觉得这一切有趣极了,于是买下了三颗红色的糖果和一颗绿色的糖果。狗獾叔叔提醒它,糖果一吃完魔力就会瞬间消失,并且赠送给它一颗特别的白色糖果。小猪心满意足地离开糖果店,一边走一边盘算着怎样捉弄大家。

这些都是很有发挥空间,还能让孩子们通过表演,告诉他们不要轻易被外人提供的诱惑迷惑。

一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果刚开始给孩子选书读书的,可以参照以下书单,这些书入选的惟一理由就是有趣,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。

吞下红色糖果的小猪如愿变成大灰狼,同伴们吓得四处逃窜,就在它打算道出真相的时候,一只真正的大灰狼出现并且带着小猪到了大灰狼镇!

虽然是英文绘本,但是故事很简单,翻译一下就可以上场了。厉害的话还可以加入英文内容表演

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